2014~2015学年度第二学期备课组教学计划进度表
组别: 高一物理
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基 本 情 况 |
高一共有11个班，五位教师任教，学生在数学运算能力及逻辑分析能力方面能力较差。 |
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工 作 目 标 |
1、培养学生学习物理的兴趣 2、培养学生良好的学习习惯和学习态度 3、力争在期末统考中取得好成绩 |
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具 体 措 施 |
1、按15/20/10教学模式上课，切实提高物理教学质量。 2、做好教学“六认真”，坚持“四精四必”。 3、夯实基础，注重培优补差，避免过早出现两极分化。 4、注重学法和解题规范指导，提高得分能力。 |
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教学进度计划 |
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
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1 |
3.2-3.8 |
7.1.-7.2追寻守恒量和功7.3. 功率 |
4 |
自编 |
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2 |
3.9-3.15 |
7.4.重力势能1-4节习题课7．7动能和动能定理（一）（二） |
4 |
自编 |
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3 |
3.16-3.22 |
7．7动能和动能定理 |
4 |
自编 |
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4 |
3.23-3.29 |
7.8.机械能守恒定律自我检测一 |
2 |
自编 |
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5 |
3.30-4.5 |
7.8.机械能守恒定律（四） 7.9验证机械能守恒定律7.10.能量守恒定律与能源 |
4 |
自编 |
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6 |
4.6-4.12 |
1.1电荷及其守恒定律1.2库仑定律（一）（二） |
4 |
自编 |
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7 |
4.13-4.19 |
1.3电场强度(一)(二)（三）1.4电势能和电势（一） |
4 |
自编 |
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8 |
4.20-4.26 |
1.4电势能和电势（二）1.5.电势差 1.6电势差与电场强度的关系 |
4 |
自编 |
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备课组长: 王辉
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
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9 |
4.27-5.3 |
期 中 考 试 |
1 |
自编 |
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10 |
5.4-5.10 |
1.7.电容器的电容1．8带电粒子在电场中的运动（一）（二）（三） |
4 |
自编 |
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11 |
5.11-5.17 |
1.8带电粒子在电场中的运动（四）2.1导体中的电场和电流2.2电动势 2.3欧姆定律 |
4 |
自编 |
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12 |
5.18-5.24 |
2.4串联电路和并联电路一二2.5焦耳定律2.6电阻定律 |
4 |
自编 |
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13 |
5.25-5.31 |
电学实验 |
4 |
自编 |
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14 |
6.1-6.7 |
自我检测二 |
1 |
自编 |
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15 |
6.8-6.14 |
期末复习 |
4 |
自编 |
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16 |
6.15-6.21 |
期末复习 |
4 |
自编 |
|
17 |
6.22-6.28 |
期末复习 |
4 |
自编 |
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18 |
6.29-7.5 |
期末考试 |
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19 |
7.6- |
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20 |
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21 |
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22 |
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23 |
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2014~2015学年度第二学期备课组教学计划进度表
组别: 物理
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基 本 情 况 |
本届高二共六个理科班，其中3个物化班，三个物生班。学生基础较差,分析和解决物理问题的能力不强。学习物理学科的积极性不高 |
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工 作 目 标 |
缩小与兄弟学校的差距 |
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具 体 措 施 |
1全面实施152010高效课堂模式 2加强集体备课，发挥团队优势，提高备课质量； 3做好培优补差工作 |
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教学进度计划 |
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
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1 |
3.2-3.8 |
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2 |
3.9-3.15 |
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3 |
3.16-3.22 |
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4 |
3.23-3.29 |
自我检测一 |
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5 |
3.30-4.5 |
8.1等温变化 一二 8.2等容等压变化 |
3 |
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6 |
4.6-4.12 |
8.3理想气体状态方程8.4气体热现象的微观意义10.1功和内能 |
3 |
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7 |
4.13-4.19 |
10.2热和内能10.3热力学第一定律10.6能源和可持续发展 |
3 |
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8 |
4.20-4.26 |
16.1动量和动量守恒16.4碰撞16.5反冲 |
3 |
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备课组长: 李晓霞
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
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9 |
4.27-5.3 |
期 中 考 试 |
3 |
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10 |
5.4-5.10 |
17.1能量量子化17.2光的粒子性17.3粒子的波动性 |
3 |
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11 |
5.11-5.17 |
17.4概率波 17.5不确定性关系18.1电子的发现18.2原子核式结构模型 |
3 |
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12 |
5.18-5.24 |
18.3氢原子光谱18.4波尔原子模型19.1原子核的组成 |
3 |
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13 |
5.25-5.31 |
19.2放射性元素的衰变19.3探测射线的方法19.4放射性19.5核力与结合能 |
3 |
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14 |
6.1-6.7 |
自我检测二19.6核裂变19.7核聚变 |
2 |
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15 |
6.8-6.14 |
复习第一章运动的描述 复习第二章匀变速直线运动的描述 |
3 |
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16 |
6.15-6.21 |
复习第三章相互作用 复习第四章牛顿运动定律 |
3 |
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17 |
6.22-6.28 |
期末复习 |
3 |
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18 |
6.29-7.5 |
期末考试 |
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|
19 |
7.6- |
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20 |
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21 |
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22 |
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23 |
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2014~2015学年度第二学期备课组教学计划进度表
组别: 物理
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基 本 情 况 |
本届高二共有四个文科班，每个教师一个班级。 |
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工 作 目 标 |
力争100%过关。努力冲A,提高A及率。 |
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具 体 措 施 |
1、巩固基础知识，及时查漏补缺。 2、提高课堂效率，做好培优补差。 |
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教学进度计划 |
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
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1 |
3.2-3.8 |
B级要求专题训练 |
10 |
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2 |
3.9-3.15 |
C级要求专题训练 |
10 |
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3 |
3.16-3.22 |
综合训练 |
10 |
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|
|
4 |
3.23-3.29 |
査漏补缺，模拟卷训练 |
10 |
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|
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5 |
3.30-4.5 |
|
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6 |
4.6-4.12 |
|
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|
|
|
7 |
4.13-4.19 |
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8 |
4.20-4.26 |
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|
|
备课组长: 李晓霞
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
|
9 |
4.27-5.3 |
期 中 考 试 |
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10 |
5.4-5.10 |
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11 |
5.11-5.17 |
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12 |
5.18-5.24 |
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13 |
5.25-5.31 |
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14 |
6.1-6.7 |
自我检测二 |
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15 |
6.8-6.14 |
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16 |
6.15-6.21 |
|
|
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17 |
6.22-6.28 |
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|
|
18 |
6.29-7.5 |
期末考试 |
|
|
|
19 |
7.6- |
|
|
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|
20 |
|
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21 |
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|
22 |
|
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23 |
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2014~2015学年度第二学期备课组教学计划进度表
组别: 高三物理（选修）
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基 本 情 况 |
本届高三共有6个物理选修教学班，任课教师4人，学生来自全市各地，基础参差不齐。 |
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工 作 目 标 |
1、以“高效教学”为平台，研究教学规律，激发学生的学习热情，切实有效地提高教学质量； 2、落实“两个常规”,注意“四精四必”，充分发挥学生的主体作用。 |
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具 体 措 施 |
1、狠抓教学“六认真“，提高教学质量。 2、教师间经常听课，取长补短。 3、培优补短，提高有效达“Ｂ”率。 |
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教学进度计划 |
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
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1 |
3.2-3.8 |
力与直线运动、力与平衡、 牛顿运动定律 |
3 |
自编 |
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|
2 |
3.9-3.15 |
曲线运动、万有引力、功和能 |
3 |
自编 |
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|
3 |
3.16-3.22 |
机械能守恒与能量守恒、电场与磁场的性质、带电粒子在复合场中运动（1） |
3 |
自编 |
|
|
4 |
3.23-3.29 |
带电粒子在复合场中运动（2） 二模滚动复习 |
3 |
自编 |
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|
5 |
3.30-4.5 |
南通二模、直流电路和交流电路 |
3 |
自编 |
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6 |
4.6-4.12 |
电磁感应（1）、电磁感应（2） |
3 |
自编 |
|
|
7 |
4.13-4.19 |
选修3-3 |
3 |
自编 |
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8 |
4.20-4.26 |
选修3-5 |
3 |
自编 |
|
备课组长: 黄 辉
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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
课时 |
拟补充内容与练习 |
|
9 |
4.27-5.3 |
实验复习 |
3 |
自编 |
|
10 |
5.4-5.10 |
实验复习、三模滚动复习、南通三模 |
3 |
自编 |
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11 |
5.11-5.17 |
综合练习、查漏补缺、主干知识强化 |
3 |
自编 |
|
12 |
5.18-5.24 |
综合练习、查漏补缺、主干知识强化 |
3 |
自编 |
|
13 |
5.25-5.31 |
综合练习、查漏补缺、主干知识强化 |
3 |
自编 |
|
14 |
6.1-6.7 |
自主复习、考前辅导、高考 |
3 |
自编 |
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15 |
6.8-6.14 |
|
|
|
|
16 |
6.15-6.21 |
|
|
|
|
17 |
6.22-6.28 |
|
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|
|
18 |
6.29-7.5 |
|
|
|
|
19 |
7.6- |
|
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20 |
|
|
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21 |
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22 |
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23 |
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