2014~2015学年度第二学期教(科)研计划
组别: 生物
指导思想 |
认真学习和贯彻学校课程计划的具体要求,坚持以科学发展观为指导,以学生为本,求真务实,全面开展高效课堂教育,完成各项工作。深入学习和领会课程理论,深刻理解学校的教育教学理念,将有效教学贯彻、落实在教育教学实践过程中,提高课堂教学效率和学生学习的质量。依托学校课程设置的改进和实施,促进生物教研组的建设和备课组的建设。更好落实和完善校本课程。 |
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工作目标与措施 |
1.转变学生的学习方式,提高课堂效率 将有效教学作为课堂教学重要因素进行研究。通过教学方法的选择,教学模式和教学媒体的应用,以及细致的教学设计,提高课堂教学质量。 2. 加强教研组和备课组的教学研究活动和备课活动: 坚持每周同头备课1次.在学习讨论的基础上,制定每节课的教学计划。 3. 加强青年教师的培养 |
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教(科)研活动实验安排 |
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周次 |
起讫时间 |
教研主题 |
课型(新授、复习、现代教学技术应用) |
上课教师 |
上课班级 |
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1 |
3.2-3.8 |
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2 |
3.9-3.15 |
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3 |
3.16-3.22 |
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4 |
3.23-3.29 |
自我检测一 |
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5 |
3.30-4.5 |
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6 |
4.6-4.12 |
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7 |
4.13-4.19 |
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8 |
4.20-4.26 |
细胞结构 |
复习课 |
徐俭 |
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组长: 倪学辉
周次 |
起讫时间 |
教研主题 |
课型(新授、复习、现代教学技术应用) |
上课教师 |
上课班级 |
9 |
4.27-5.3 |
期 中 考 试 |
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10 |
5.4-5.10 |
计算 |
复习课 |
倪学辉 |
高三11 |
11 |
5.11-5.17 |
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12 |
5.18-5.24 |
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13 |
5.25-5.31 |
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14 |
6.1-6.7 |
自我检测二 |
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15 |
6.8-6.14 |
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16 |
6.15-6.21 |
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17 |
6.22-6.28 |
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18 |
6.29-7.5 |
期末考试 |
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19 |
7.6- |
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20 |
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21 |
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22 |
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23 |
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