2014~2015学年度第二学期教研组工作计划
组别: 数学
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基 本 情 况 |
充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教。在保证数学教研组活动的同时，要对教师的教学和研究创造良好的环境和平台，使老师的创造性劳动有其施展的空间。本学期开设二堂教研课。 |
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工 作 目 标 |
培养学生的学习自觉性和自信心，激发学生学习高中数学的兴趣。做好高一、高二、高三学生的培优补差工作，力争在期末考试和高考中三个年级的均分增长率均有大幅度地提高 |
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具 体 措 施 |
1.转变学生的学习方式，提高课堂效率 将有效教学作为课堂教学重要因素进行研究。通过教学方法的选择，教学模式和教学媒体的应用，以及细致的教学设计，提高课堂教学质量。 2.加强教研组和备课组的教学研究活动和备课活动 坚持每周同头备课1次.在学习讨论的基础上，制定每节课的教学计划。 3.加强青年教师的培养 4.认真备好、上好每一节课，做好培优补差工作 |
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教研组长: 徐磊
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周次 |
起讫时间 |
主 要 工 作 |
负责人 |
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1 |
3.2-3.8 |
讨论本学期工作计划 |
徐磊 |
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2 |
3.9-3.15 |
152010高效课堂研究 |
徐磊 |
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3 |
3.16-3.22 |
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4 |
3.23-3.29 |
自我检测一 |
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5 |
3.30-4.5 |
月考分析 |
徐磊 |
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6 |
4.6-4.12 |
六认真检查 |
徐磊 |
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7 |
4.13-4.19 |
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8 |
4.20-4.26 |
152010高效课堂研究 |
徐磊 |
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9 |
4.27-5.3 |
期中考试 |
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10 |
5.4-5.10 |
期中考试总结 |
徐磊 |
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11 |
5.11-5.17 |
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12 |
5.18-5.24 |
152010高效课堂研究 |
徐磊 |
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13 |
5.25-5.31 |
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14 |
6.1-6.7 |
自我检测二 |
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15 |
6.8-6.14 |
月考分析 |
徐磊 |
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16 |
6.15-6.21 |
六认真检查 |
徐磊 |
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17 |
6.22-6.28 |
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18 |
6.29-7.5 |
期末考试 |
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19 |
7.6- |
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20 |
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21 |
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22 |
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23 |
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