2014~2015学年度第二学期历史备课组教学计划进度表

基

本

情

况

1．  总共11个班

2．  三个教师执教

工

作

目

标

1.      提高学生综合素质

2.      提高学生达级率

3.      争取超过江海

具

体

措

施

1.      认真备课、上课、精选习题

2.      互相听课、取长补短、向课堂要效益

3.      不断改进教法、培养学生学习兴趣、全面提高学生能力

教学进度计划

周次

起讫时间

教     学     内     容

课时

拟补充内容与练习

1

3.2-3.8

必修2第三单元

2

讲义

2

3.9-3.15

第四单元

2

讲义

3

3.16-3.22

第五单元

2

讲义

4

3.23-3.29

自我检测一

5

3.30-4.5

第六单元

2

讲义

6

4.6-4.12

第七单元

2

讲义

7

4.13-4.19

第八单元

2

讲义

8

4.20-4.26

复习5-8单元

2

讲义

基

本

情

况

本届高二共有4个历史选修班，任课教师4人，学生基础比较差。

工

作

目

标

1、以“高效教学”为平台，研究教学规律，激发学生的学习热情，切实有效地提高教学质量；

2、落实“两个常规”,注意“四精四必”，充分发挥学生的主体作用。

具

体

措

施

1、狠抓教学“六认真“，提高教学质量。

2、教师间经常听课，取长补短。

3、培优补短，提高有效达“Ｂ”率。

教学进度计划

周次

起讫时间

教     学     内     容

课时

拟补充内容与练习

1

3.2-3.8

2

3.9-3.15

3

3.16-3.22

4

3.23-3.29

必修二1-6

自编

5

3.30-4.5

必修二7-12

3

自编

6

4.6-4.12

必修二13-19

3

自编

7

4.13-4.19

必修二20-24

3

自编

8

4.20-4.26

必修二复习

3

自编

基

本

情

况

共有六个班，由于上课时间较少，教学内容来不及消化巩固，基础很不扎实，冲A级难度很大，全部过关也存在较大困难

工

作

目

标

过关率98%，A级人数30

具

体

措

施

面向全体学生巩固落实基础知识，抓头锁尾，多练多巩固，及时查漏补缺，对“头尾”多督促多关心

教学进度计划

周次

起讫时间

教     学     内     容

课时

拟补充内容与练习

1

3.2-3.8

分专题背书，练习

10

4A 自编

2

3.9-3.15

分专题背书，练习

10

4A 自编

3

3.16-3.22

综合练习

10

各地模拟卷

4

3.23-3.29

综合练习自我检测一

10

各地模拟卷

5

3.30-4.5

6

4.6-4.12

7

4.13-4.19

8

4.20-4.26

基

本

情

况

高三共6个文科班，4个历史教师，其中4个史政班，2个史地班。学生基础较薄弱，解题技巧和方法有待提高。复习内容多，时间紧迫。

工

作

目

标

提高学生分析解答历史问题的能力，做好有效匹配，紧盯有效人头。

具

体

措

施

1、认真研究考纲、考点，把握高考复习方向。

2、优化152010课堂教学模式，设计高效合理符合学情的教学案。

3、紧抓有效人头培优补弱，狠抓有效匹配率。

4、认真组织参加组内听评课。

教学进度计划

周次

起讫时间

教     学     内     容

课时

拟补充内容与练习

1

3.2-3.8

必修一第一、二、三单元

3

自编

2

3.9-3.15

必修一第四、五、六单元

3

自编

3

3.16-3.22

必修一第七、八单元，必修二第一单元

3

自编

4

3.23-3.29

必修二第二、三、四单元

二轮滚动复习

3

自编

5

3.30-4.5

南通二模、必修二第五、六、七单元

3

自编

6

4.6-4.12

必修二第八单元，必修三第一二单元

3

自编

7

4.13-4.19

必修三第三四七八单元

3

自编

8

4.20-4.26

必修三第五六单元

3

自编