吕四中学火灾应急疏散演练方案

为进一步加强学校的安全教育，切实做好学校的安全工作，按照“安全第一，预防为主”的原则，确保师生员工的生命财产安全。做好消防安全教育暨应急疏散演练和灭火演练活动，学校决定于2009年12月24日下午第 4 节课举行“火灾应急疏散演练和灭火演练”。

   （一）演习目的：通过“真实火灾”的演习，增强学生面对突发火灾时自救、自护的意识。让学校师生在实践中熟练掌握火灾逃生技巧，做到在突发事件时能合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学校应对突发事件的处置能力，提高学生在面临突发灾害时的心理素质，做到沉着冷静，随机应变。

（二）参加对象：高一年级全体学生。

（三）地点：北教学楼。

（四）应急疏散集合地点；学校大操场（做操集队位置）。

（五）模拟火灾演练人员安排及职责

1、总指挥：施启兵   副总指挥：周 勇、李 凯  

职责：通过广播发布火灾信息，并负责北教学楼学生疏散顺序，稳定学生情绪。进行演习指导，总结。

2、疏导老师：

（1）操场大门口：包  飞、陈惠民

（2）东楼梯：一、二、三、四层各层楼梯口（各层楼梯口均一人），分别是：秦  卫、李  霞、倪学辉、王卫华。

（3）西楼梯：各层楼梯口东西两侧各一人，分别是：

一层：李  凯、吴志华

二层：葛东华、葛健峰

三层：刘  瑾、刘卫红、

四层：顾蓓蓓、郑中扣。

（4）各层楼道：

二层：潘海燕

三层：戴春华

四层：卢春美

职责：

（1）接到火警信号后，负责组织、指挥本楼层学生，按规定疏散路线就近（每楼层东边两教室的学生从东楼梯下，西边两教室的学生从西楼梯下）、迅速，有序地疏散。

（2）提醒学生做好必要的自身防护措施，安抚本楼层学生情绪。

（3）组织、指挥各楼层学生疏散顺序，同时按照指示，协调楼层间学生有条不紊地疏散，稳定学生的情绪，纠正学生不正确的行为。

    3、班干部（学生）职责：起到模范带头作用：稳定情绪，动作迅速，有条不紊。按照老师的指示，协调小组间的疏散顺序，同时督促本班同学做好必要的防护措施。

    4、安全救援人员：施洪亮、蔡林冲、徐立新、江建平。

职责：及时发现伤员（或行动不便的人员），协助其撤离危险地带。同时向110、119、120求助，上报领导，并协助现场指挥。

 5 、门卫职责：听到火灾信号后，打开大门，切断全校总电源，同时协助组织疏散。

    6、信息人员：葛东华、朱森林、徐  美。负责记录灾情及逃生情况、记时、拍照等。

    7、应急救护及后勤保障：朱  晴（准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。）

（四）演习准备

1、演习动员：强调演习的必要性，全校师生学习学校制定的火灾应急预案暨演习方案，做到对发生火灾的应对措施心中有数。

2、宣传教育：演习前先由秦卫主任对全校学生再次动员，并介绍防火、防灾的简单知识暨逃生技巧；再由各班班主任强调演习过程中要注意的事项；

3、应急准备：医务室准备好应急药品。保卫组及部分男教师组成救援小组，准备救援各班行动不便的学生或演习过程中的伤员。

（六）演练疏散步骤与注意事项（各班强调）。

1、总指挥发出火警警报。（铃声或哨音长音）

2、听到火警警报响后，办公室内的老师迅速走出办公室并协助所在楼层的学生疏散；负责疏导的老师带领各层按学校预定的“安全疏散路线”（操场出操整队位置）向安全地点进行疏散。可根据实际情况选择最近的，最通畅，最安全的路线进行疏散！

3、下楼梯不分先后，先到者先下。后到者要让，不可强行冲撞、挤兑别班队伍。

4、在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

5、应弯腰行走，并严禁张口说话、惊叫，应以随身衣物、手帕或围巾捂住口鼻，防止吸入火灾发出的烟雾或被浓烟呛着造成中毒、晕倒。

6、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，班干部清点人数；教师安抚学生情绪，并检查有无伤员，并向年级组长汇报。

7、总指挥宣布演练结束，总结演习效果。

8、各班班主任组织学生列队有秩序地参加消防灭火演练。

附：

火灾应急疏散路线

一、各楼层疏散路线及疏导老师一览表

二、疏导老师

操场大门口：包  飞、陈惠民

三、集合地点：大操场，由各班学生干部负责本班学生整队、清点人数。