为进一步践行“普惠教研”理念,提升“智慧服务”水平,提升“江海诗教”教科研活动的品质，凝聚精神文明建设的诗性力量，12月18日，南通市“江海诗教”教学观摩暨“海韵诗情”特色展示与专题研讨活动在启东市吕四中学顺利举办。本次活动由南通市教育科学研究院主办，启东市教师发展中心协办，启东市吕四中学、启东市高德群名师工作室承办。来自南通市各县（市、区）教师发展中心的相关负责同志，南通市“江海诗教”教科研共同体成员学校（高中）的校长、分管校长、“诗教”项目负责人、“诗教”骨干教师，以及其他致力于诗歌教育教学实践与研究的相关同志等人参加了活动。
上午八点二十五分，诗教现场观摩活动开始，六节观摩课精彩纷呈。江苏省海安高级中学田光宇老师执教的《杜甫组诗赏读》，以群文阅读为抓手，知人论世，于细微处深思诗人晚年创作的美学特征。南通市海门证大中学王飞老师执教的《渔父》，删选、分析中国诗歌“渔父”精神内涵并与西方文学“渔父”比较，结合当代社会文化，思辨其精神内涵的历史传承和时代局限性。如皋市搬经中学卢细芳执教《永遇乐 京口北固亭怀古》，以读带写的方式比较阅读辛词与苏词风格，理解词人爱国精神。启东市吕四中学杜杏芬老师执教的《丹青题咏 诗画相彰——“题画诗”鉴赏》，课堂诗情画意，以精巧的选材切入，引领学生在品读中揣摩画诗的情感，感受诗画相彰的艺术魅力。启东市吕四中学顾燕老师执教的《致大海》，在探、究、品、悟中徜徉于现代现代诗歌语言美、意境美、情感美。启东市高德群名师工作室徐美老师执教《此曲只应天上有—赏读李凭箜篌引》，诗、音、画、写贯穿课堂，以学生为主体，结合吕四特色文化，引领学生运用课堂上所学的方法，描写出“吕四渔歌号子”的声音。
随后大家齐聚报告厅参加开幕式，南通市教育科学研究院理论科副科长邢晔主持活动。启东市教育体育局副局长袁飞天致辞，对来自南通各地的朋友表示热烈的欢迎，同时指出：启东教育高度重视大语文建设，重视阅读工程的开展，重视各类语文活动的举办，品味诗歌，鉴赏诗歌，进而书写诗歌，是语文建设的一条传统之路，又是一条新路。南通市教育科学研究院理论科科长周荣斌发言，指出“江海诗教”在新高考新背景下要顺势而为，变革教育方式、教育内容，应立足本土特色，巧用教育现场施教，用“诗教”塑造我们的身躯和灵魂，进而转化我们的教育行为方式。
在评课议课环节中，与会老师热烈讨论，畅所欲言。江苏省海安高级中学周峰副校长肯定了本次施教老师课堂的共性：抓住学生思维从感性到理性的特点，将语文工具性转向人文性的融合。南通市天星湖中学刘丹老师在点评时从理论新、角度新、形式新等方面分享了自己的课堂体验和感受。
下午，全体与会人员在对吕四渔港进行文化考察后，和吕四中学学生一起观看了“海韵诗情”校本主题展示活动。张馨月等八位同学带来的朗诵《诗·海·家》彷佛翻开一页页悠悠历史画卷，展示出海洋亿万年的岁月。古筝独奏《战台风》曲调气势磅礴，音乐形象鲜明，成功地塑造了码头工人大无畏的精神和压倒一切困难的英雄气概。原创诗歌《我的滨海之乡》由作者彭圣博深情演绎，海的磅礴气势孕育了海边儿女的广阔胸襟，海的风浪煅就了吕四人勇立浪头、开拓进取的精神。
主题表演之后，四场内容详实、深入浅出、发人深思的专题报告逐一展开。启东市吕四中学校长、名师工作室领衔人高德群所作的报告《诗伴人生》，用耳熟能详的诗句点明流淌于我们血液中的文化正是古诗词，鼓励同学们追求诗意的人生，守护内心的自由与美好。著名作家李新勇先生的报告《让创作随时随地进行》从现存最早的诗歌、创作可以随时随地进行、随时随地创作实践、穿越不同题材四个方面，教会同学们如何抓住生活中的灵光一现，聚沙成塔，创作出优美的文学作品。如皋市第一中学李冬梅老师的报告《追寻古典诗歌中的生命情怀》，聚焦利用古典诗歌进行生命教育，给教育同仁以深刻的教学启迪。邢晔副科长为大家作了专题报告《诗中住着多少人》，报告从“诗教的源流”、“诗教的内涵”、“江海诗教及其活动”、“诗教活动成果”等方面展开，诗意盎然。
严严冬日话江海，款款深情谈诗教。共品诗意语文，共享诗意人生。“江海诗教”教科研活动一定会在大家的耕耘下，花开更灿烂。
