教学质量是学校的生命线，在离高考愈来愈近的时间里，学校全面分析形势，强化责任，落实措施，寻求学校高三教学质量的新突破。
一、 召开教学工作分析研讨会
此次研讨会确立了“抓德育促智育，抓习惯促教学”的指导思想。从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三教育教学处于高效、畅通的运行状态。狠抓管理，确保课堂有效性。要求教师从生活习惯、学习习惯、考试细节等方面入手，对学生进行指导与强化，提高学生学习效率，确保考试的得分率。此次研讨会还调整了各科课时比例，确保了教学针对性。
二、 校长深入调研
近日，徐校长、张校长等深入高三班级管理，分批组织学生进行座谈，深入课堂一线，推门听课，并与科任教师进行单独教研交流，从学生的学情与教师的教情两方面入手，确保课堂教学的有效性。
三、 评选教学能手
学校根据六认真检查、教学质量、学生评价等方面评选出各年级各科教学能手，为教师树立榜样，激励教师群体。学校要求高三教师在复习阶段精选试题，保障试题的目标性与针对性，达到精练的目的，提高学生的应试能力，确保课堂教学的有效性。
相信在学校领导与全体高三师生的共同努力、齐心拼搏下，吕四中学高三教学质量定会有新突破。（张丽丽）
